Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایرنا»
2024-04-30@14:26:25 GMT

ثبت‌نام مطلوب، نظارت همگانی و نصیب برابر آموزشی

تاریخ انتشار: ۷ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۸۸۶۷۶

سیده عادله سجادی روز چهارشنبه در گفت‌وگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره روند ثبت‌نام دانش آموزان در مدارس اظهار کرد: روسای مناطق ۱۹گانه آموزش و پرورش شهر تهران براساس اقتضائات منطقه تصمیمات لازم را اتخاذ می‌کنند به‌طور مثال اکنون با توجه به نرخ موالید ممکن است نیاز به تعداد بیشتری دبستان باشد و در هر منطقه برای تخصص تعدادی مدرسه به دوره ابتدایی تصمیم‌گیری می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!



وی افزود: مصوبات مناطق در کارگروه توسعه مدیریت اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران مطرح و در آنجا تصمیمات نهایی اتخاذ می‌شود البته اگر مراجعاتی از سوی والدین وجود داشته باشد و نسبت به این تغییرات گلایه داشته باشند در راستای اقناع سازی و جلب رضایت تصمیم‌گیری می‌شود.

رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش شهر تهران درباره این موضوع که برخی مناطق ممکن است به دلیل کمبود تعداد دانش‌آموز در مدارس دولتی اقدام به مازاد اعلام کردن مدرسه و اجاره آن به بخش غیردولتی کنند در حالیکه می‌توانند دانش‌آموزان مناطق همجوار را در مدرسه دولتی منطقه ثبت‌نام کنند، توضیح داد: در دستورالعمل ثبت‌نام درباره ثبت‌نام در مدارس مناطق همجوار تأکیدات لازم انجام شده است و ستادهای ثبت‌نام براساس اختلاف مرزی که بین دو منطقه وجود دارد، تصمیمات مناسب را اتخاذ می‌کنند بنابراین اگر والدین با این موضوع مواجه هستند در صورت مراجعه به منطقه آموزش و پرورش، موضوع بررسی خواهد شد و اگر مدرسه منطقه همجوار ظرفیت داشته باشد معمولا ثبت نام انجام می‌شود.

سجادی ادامه داد: نخستین اولویت در ثبت‌نام دانش‌آموزان، احترام به حقوق شهروندی است به طور مثال مناطق همجوار منطقه ۴، مناطق ۳ و ۷ است اما وسط آنها یک بزرگراه وجود دارد و اگر دانش‌آموز منطقه ۳ را در منطقه ۴ پذیرش کنیم، باید گردشی داشته باشد تا به مدرسه برسد و بار ترافیکی و هزینه خانواده هم افزایش می‌یابد اما اگر خانواده رضایت داشته باشد در صورت داشتن ظرفیت در مدارس منطقه همجوار ثبت‌نام انجام می‌شود.

وی درباره نحوه ثبت‌نام در مدارس مناطق همجوار یادآور شد: خانواده‌ها باید به منطقه مربوطه مراجعه و درخواست خود را ثبت‌کنند پس از آن جلسات ستاد ثبت‌نام از نیمه دوم تیر برگزار می‌شود و هر هفته جلسه دارند، در این جلسات به پرونده‌های ثبت‌نام رسیدگی می‌شود.

نظارت در روزهای دوشنبه و چهارشنبه

رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش شهر تهران درباره نظارت بر امر ثبت‌نام بیان کرد: ناظران برای نظارت بر پروژه ثبت‌نام از میان معلمان مدارس انتخاب می‌شوند البته مجاز به استفاده از کادر اجرایی و مدیران مدارس نیستیم، از میان معلمان معتمد که در بحث تعامل با مدیر ک خانواده‌ها موفق هستند، عده‌ای را شناسایی می‌کنیم و در ستاد مرکزی ثبت‌نام شهر تهران حدود ۲۵۰ نفر را جذب می‌کنیم.

ناظران برای نظارت بر پروژه ثبت‌نام از میان معلمان مدارس انتخاب می‌شوندسجادی افزود: جلسه توجیهی برای آشنایی با روند نظارت برای این افراد برگزار می‌شود و آنها از تاریخ اول تیر تا ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ که مجاز به ثبت نام دانش‌آموزان هستیم، در روزهای دوشنبه و چهارشنبه نظارت بر ثبت‌نام را انجام می‌دهند.

وی عنوان کرد: سامانه نظارت وزارت آموزش نیز به صورت روزانه فرایند نظارت را رصد می‌کند تا مشخص شود در هر منطقه چه مقدار رصد ثبت‌نام انجام شده است همچنین در مناطق آموزش و پرورش در قالب ستاد ثبت‌نام، ناظرانی فعال هستند که به مدارس رفته و با اولیا صحبت می‌کنند و بر نحوه اجرای دستورالعمل ثبت‌نام نظارت می‌کنند.

جامعه آموزش و پرورش ۰ نفر نازنین میرزایی برچسب‌ها مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش‌آموزان

منبع: ایرنا

کلیدواژه: مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان آموزش و پرورش شهر تهران مناطق همجوار دانش آموزان ثبت نام

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۸۸۶۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج

به گزارش خبرنگار مهر، دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی دوره دوم متوسطه نظری قطب غرب کشور با شرکت مدیران ۱۰ استان غرب کشور در سنندج برگزار شد

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه در این دوره آموزشی با بیان اینکه بزرگ‌ترین افتخار زندگی ما معلمی است، اظهار کرد: پیامبر گرامی اسلام (ص) بزرگ‌ترین معلم تاریخ و چراغ سعادت جامعه بشریت بود.

نادر کریمی بیرانوند با اشاره به برگزاری دو رویداد مهم در سنندج تحت عنوان نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روزی کردستان و دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه روزی قطب غرب کشوری، این رویدادها را فرصت ارزشمندی برای تبادل تجربیات عنوان کرد و با اشاره به میزبانی مطلوب کردستان، از دست‌اندرکاران برپایی آن قدردانی نمود.

وی با بیان اینکه مدیران مدارس شبانه‌روزی کردستان در مهارت‌آموزی پیشرو هستند، گفت: مهارت آموزی در آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار سال در اولویت است.

وی شعارها را جهت اجرا لازم دانست و با اشاره به الزامات اجرایی شعار سال، آموزش و پرورش را مورد اعتماد خانواده‌ها عنوان کرد و اظهار داشت: برگزاری نمایشگاه خوداتکایی نمادی از امانت‌داری در حوزه دانش‌آموزان است‌.

کریمی شعار «هر دانش‌آموز یک مهارت» را سیاست حاکمیتی عنوان کرد و با اشاره به ظرفیت‌های مدارس شبانه‌روزی افزود: مدارس شبانه‌روزی بهترین ظرفیت برای مهارت‌آموزی است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی را منطبق بر ساحت‌های تعلیم و تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: هفته گذشته مهارت آموزی در دولت مصوب شد و دستگاه‌ها مکلف به اجرای کامل این مصوبه شدند.

کریمی تصویب این مهم را گامی ارزشمند برای نتیجه‌بخش شدن تلاش‌ها در تعلیم و تربیت دانست و ابراز امیدواری کرد اتفاقات مثبت در آموزش و پرورش ادامه یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز ضمن خیرمقدم به مهمانانان و قدردانی از واگذاری میزبانی به استان کردستان، در سخنانی خطاب به مدیران مدارس گفت: مدیران مدارس شبانه روزی مهم‌ترین اولویت کاری شما توجه به تربیت و آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان این مدارس هست چرا که ظرفیت مدارس شبانه‌روزی برای تعلیم و تربیت در هیچ مدرسه و آموزشگاه دیگری وجود ندارد.

هاشم ناظمی جلال عنوان کرد: ما در این دوره تمام ظرفیت‌های در اختیار را به‌کار گرفته‌ایم تا بتوانیم یک دوره آموزشی در شأن شما مدیران را فراهم آوریم و در نهایت بتوانیم زمینه تبادل تجربه را در میان شما به وجود بیاوریم.

وی افزود: این امر هم جز با عشق و علاقه به کار محقق نخواهد شد.

حجت‌اله موسوی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان هم در سخنانی اظهار داشت: تمام تلاش ما این است که خاطره خوبی در ذهن‌های شما بنگاریم.

وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: این دوره برای تبادل تجربه و در کل یک دوره تعاملی است.

موسوی در خصوص عناوین برنامه‌های این دوره نیز گفت: برای آن سرفصل‌هایی تعیین شده که انتظار می‌رود مدرسان بر اساس سرفصل‌های تعیین شده مطالب لازم را به مدیران ارائه دهند.

گفتنی است؛ این دوره تا ۱۰ اردیبهشت‌ماه ادامه دارد.

کد خبر 6091903

دیگر خبرها

  • خطر فرونشست در کمین ۱۵۰ مدرسه اصفهان
  • راه‌اندازی سامانه نظارت و شفافیت مدارس غیردولتی تا مهر
  • خطر فرونشست در ۱۵۰ مدرسه اصفهان/ ۴۲ مدرسه تعطیل شد
  • روی «کیفیت بخشی به نظام آموزشی» و «تقویت مدارس دولتی» تمرکز داریم
  • ۳۶۰۰ معلم در اصفهان استخدام می‌شود/تخلیه ۴۲ مدرسه به دلیل فرونشست
  • توسعه زیرساخت های آموزشی در استان سمنان/ افتتاح ۱۴ چمن مصنوعی
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج
  • تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
  • تقویت مدارس دولتی با اولویت مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای
  • خراسان رضوی ۲۰ هزار بازمانده از تحصیل دارد